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宁夏教师招聘笔试备考:影响问题解决的主要因素,你知多少?

来源:宁夏教师考试网   时间:2019-09-12 10:47:19

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影响问题解决的主要因素,你知多少?

对于影响问题解决的主要因素这个知识点,不管是在教师资格考试,还是全国的教师招聘考试,基本上都是逢考必出的一块内容,即高频考点。在本部分的学习中,我们不仅是要识记影响问题解决的所有因素,而且还有理解每一个因素。此部分的知识点考察方式主要是单选题、多选题、判断题以及简答题。下面我就和大家一起来分享这一部分的知识点。

影响问题解决的主要因素包括:

1.问题情境

问题情境就是指问题呈现的知觉方式。问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验越接近,问题就越容易解决;反之,如果与人们已有的知识经验相差甚远,问题解决起来就很困难。

例如:试卷中的考题和你之前复习的知识越相似,那解决此问题的时候就越容易。

2.定势与功能固着

定势,指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。需要注意的是,定势有积极的作用,也有消极的作用。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题,这就是积极的作用。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法,这便是消极的影响。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。

例如:假如领导给你个任务,老同事说这个任务和去年的一样,那你就用老法快速解决了问题。这就是积极作用。但是当领导要你用新方法解决问题时,你依然只是想到旧的方法,最后解决不了问题,这便是消极的影响。

功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向。功能固着也可以看成是一种定势,即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。也就是说,当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。在功能固着的影响下,人们不容易摆脱事物用途的固有观念,从而直接影响问题解决的灵活性。需要注意的是,功能固着只有消极的影响。

例如:只能想到筷子用来吃饭,并没有想到其可以用来开啤酒瓶。

3.酝酿效应

有人反复探索一个问题的解答而毫无结果时,把问题暂时搁置几小时、几天或几星期,然后再回过头来解决,这时常常可以很快找到解决方法。许多科学家在研究工作中都报告过许多这类经历。这种现象称之为酝酿效应。酝酿效应打破了解决问题不恰当思路的定势,从而促进了新思路的产生。

4.知识经验

经验水平或实践知识影响问题解决。善于解决问题的专家与新手的区别,就在于前者具备有关问题的大量知识并善于实际应用这些知识来解决问题。

例如:面对同样的外界条件,专家解决问题的速度明显要快于新手。

5.原型启发

原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。

例如:人类发明直升机,是受到蜻蜓的启示后发明的,那这就是原型启发。而蜻蜓便是原型。

6.情绪与动机

情绪对问题解决有一定的影响,肯定、积极的情绪状态有利于问题的解决,而否定、消极的情绪状态则会阻碍问题的解决。人们对活动的态度、责任感等可以成为发现问题的动机,影响问题解决的效果。动机的强度不同,影响的大小也不一样。

例如:我们开心的时候解决问题的速度是比较快的,而难过的时候解决的速度就比较慢。

除了上述因素外,个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。

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